我們都知道, 大多數孩子的“藝術之路”,都是從涂寫亂畫開始的。也許ta還不能標準地握筆、不能準確地分清楚深藍色、淺藍色,甚至不能獨自完成一個閉口的圓圈,但涂鴉是一種自我表達,通過它,我們可以走進孩子的內心世界。

一提到繪畫,繞不過兩個問題:“為什么要讓孩子學習繪畫?”和“我該怎么教孩子畫畫?”。恰恰是在這兩個最基礎的問題上,很多家長出了差錯,耽誤了孩子的藝術成長之路。

原因很簡單,有些家長不能讓孩子輸在起跑線上和希望孩子擁有“一技之長”的心愿使孩子學習畫畫這件事變成了任務,變成了修煉技能,而非興趣和熱愛。同樣地,孩子畫畫不是教的,而是培養出來的。

下面,擁有10余年育兒經驗、來自知名美式早教機構上海悅寶園的資深教師Lisa將給廣大家長細致地分享孩子繪畫的發展規律并從中探析孩子的內心世界。

1、1~3歲

寶寶1~2歲左右處于隨意涂鴉期,毫無目的地來回擺動是其最主要的特點。促使寶寶隨意涂鴉的原因在于他們懂得了用自己的手和腳能夠在白紙上留下痕跡。因為樂趣,寶寶會一次又一次地涂鴉,而各種線條、圓圈等也成為了孩子宣泄情緒,釋放情感的“窗口”。

寶寶2~3歲時開始進入控制涂鴉期。這時孩子就出現了以視覺來控制動作,注意到手、眼之間的關聯。2歲左右的時候,寶寶會經歷重要的變化,對個性的表達越來越強烈,這一點在涂鴉當中也能體現。比如當寶寶選擇畫某個人時,說明這個人對ta是重要的。

1歲左右寶寶的涂鴉作品

2、3~5歲

寶寶3~5歲時開始進入命名涂鴉期。這個階段的孩子認識到繪畫與外界之間存在的關系,實現初步的手、腦、眼的整體協調,能夠有目的的畫畫,運用線條、圓圈、各種形狀表達自己的感受,并希望通過繪畫與別人溝通。此階段,孩子的好奇心、解決問題的能力和表達欲望漸漸地被喚醒,他們能夠畫出更多的物品,也會有意識地與外界進行聯系,這就更有助于家長去偵察孩子的心理。比如說有高度自尊心的孩子,畫面生機勃勃、幽默、自然、富于感情,形象高大,線條生動,色彩濃艷。

3歲左右寶寶的涂鴉作品

3、5~8歲

5~8歲時孩子不單單僅限于涂鴉,更是能夠抓住更多事物的特征及形象,更愿意畫感興趣的。這個階段的孩子有很多千奇百怪的想法,我們應該為他們發揮想象力提供更多的資源和方法,幫助他們的畫面故事更加豐富、精彩,而不是束縛和禁錮他們的想法。此外,家長還可以嘗試與孩子一起創作,這樣不喜歡畫畫的孩子看到家長參與其中,也很容易被吸引過來。

5歲左右寶寶的涂鴉作品

怎么樣?看完上海悅寶園專業教師的解讀以后是不是對孩子畫畫又有了一番新體悟。而在上海悅寶園,也有專為16個月~5歲孩子打造的創意美術課程體系。課程中豐富多彩的藝術工具、別出心裁的藝術形式,讓孩子們可以通過多元化的學習方式進行繪畫、手工制作、角色扮演等富于想象的適齡藝術活動,培養出對藝術的欣賞能力以及創造力、想象力、專注力和積極表達自我的能力。不僅能提高孩子早期的藝術素養,促進精細動作的發展,還能讓孩子有機會“跳出固有思維”,打開創作的大門。

為了讓廣大家長們可以了解更多有關上海悅寶園創意美術課程的內容,小編還特意走訪了上海悅寶園某家中心,帶大家領略其課程的魅力。

在上海悅寶園,每個月甚至每周都會有不同的主題課程,這意味著寶寶在進行繪畫或手工制作時可以激發出更多的學習興趣。并且上海悅寶園的課程體系之間都是共享主題,藝術課也不單單只有藝術創作,還能與運動課程、英語課程等進行聯結,擴寬寶寶的認知范圍。

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